Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Luz Reyes
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Grado: 2º de Primaria


Objetivo:



  • Los alumnos podrán narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Proyecto comunitario:



  • Durante el desarrollo de esta planeación, los alumnos se involucrarán en un proyecto comunitario en el que investigarán y narrarán actividades y eventos relevantes que han tenido lugar en la escuela, la familia o el resto de la comunidad. Esto les permitirá fortalecer su sentido de pertenencia y participación activa en su entorno.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: El maestro introducirá el proyecto a través de una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes que los alumnos han presenciado en la escuela, la familia o la comunidad. Se les animará a compartir sus experiencias y se hará énfasis en la importancia de la narración para transmitir información de manera clara.

  • Actividad: En grupos pequeños, los alumnos entrevistarán a sus compañeros para recopilar información sobre actividades y eventos relevantes. Cada grupo deberá seleccionar una actividad para narrar en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Organización temporal y causal: El maestro explicará a los alumnos la importancia de organizar la información de manera temporal y causal al narrar actividades y eventos. Se les enseñarán estrategias como el uso de conectores temporales y la estructura de causa-efecto.

  • Actividad: Cada grupo presentará la actividad que han seleccionado en forma de narración, siguiendo una organización temporal y causal. Se realizará una puesta en común y se brindarán retroalimentaciones construct