Funciones - Relación e interpretación de la variación de dos cantidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones - Relación e interpretación de la variación de dos cantidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de poca participación de los alumnos para desarrollar el tema de relación e interpretación de la variación y covariación de dos cantidades.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación del tema: Presentar a los alumnos el concepto de función y su importancia en las matemáticas.


2. Actividad motivadora: Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que relacionar dos cantidades y encontrar patrones o regularidades.

Fase de desarrollo:

1. Actividad de indagación: Plantear a los alumnos un problema en el que tengan que relacionar dos cantidades y encontrar la variación entre ellas. Por ejemplo, el tiempo que tarda un automóvil en recorrer una distancia determinada en función de la velocidad.


2. Trabajo en equipos: Los alumnos trabajan en equipos para resolver el problema planteado. Se les proporcionan materiales como tablas, gráficas y ecuaciones para que representen la relación entre las cantidades.

Fase de cierre:

1. Puesta en común: Los equipos comparten sus resultados y explican cómo relacionaron e interpretaron la variación de las cantidades.


2. Reflexión guiada: El docente guía una reflexión sobre la importancia de la función en la interpretación de la variación de las cantidades.

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