Las mujeres y su participación en la sociedad a lo largo de la historia

Plan de clase

Planeación de clase - Historia: Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y su participación en la sociedad a lo largo de la historia

Objetivo (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de conductas machistas y misóginas de los alumnos hacia sus compañeras de aula.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el papel de las mujeres en la sociedad.


• Reflexión sobre las conductas machistas y misóginas y su impacto en la convivencia escolar.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Investigación sobre mujeres destacadas en diferentes épocas de la historia.


• Uso de fuentes históricas (libros, internet, documentos, etc.) para recopilar información sobre la participación de las mujeres en diferentes ámbitos sociales.


• Análisis y discusión en grupo sobre los hallazgos obtenidos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en cada grupo.


• Reflexión sobre los roles de género y los estereotipos presentes en la sociedad.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las preguntas planteadas.


• Presentación del tema central: las mujeres en la política y en la cultura a lo largo de la historia.


• Reflexión sobre la importancia de la participación de las mujeres en estos ámbitos.

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