Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

PDA: Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática a atender: Ambiente sin violencia.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia.


• Reflexión sobre la importancia del diálogo en la solución de conflictos.


• Promover la valoración de la diversidad como elemento enriquecedor.

Desarrollo:

• Presentación de obras artísticas que abordan la temática de la violencia y el diálogo.


• Análisis de las obras y planteamiento de preguntas para fomentar el pensamiento crítico.


• Dinámica grupal para identificar conflictos y expresiones de violencia en el entorno escolar.

Cierre:

• Debate sobre las causas y consecuencias de la violencia.


• Reflexión final sobre la importancia del diálogo para erradicar la violencia.


• Tarea: Investigar sobre propuestas artísticas que promuevan el diálogo y la no violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recopilación de las investigaciones sobre propuestas artísticas que promueven el diálogo y la no violencia.


• Socialización de los hallazgos y reflexión sobre su aplicabilidad en el entorno escolar.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo para diseñar una propuesta artística que promuev