Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

MARIA ELENA CAMPOS
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia


Objetivo (PDA): Comprender que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "A causa de la tecnología se han perdido las tradiciones desembrinas"


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema "Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia" y el problema interdisciplinar "A causa de la tecnología se han perdido las tradiciones desembrinas".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones desembrinas y su importancia en la sociedad.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo ha cambiado la forma en que las personas se relacionan con el amor, la amistad y las familias debido a la tecnología.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes periodos históricos y cómo las relaciones entre las personas eran diferentes en cada época.

  • Proporcionar recursos como libros, artículos y documentos históricos para que los alumnos realicen su investigación.

  • Facilitar la búsqueda de información y orientar a los alumnos en el análisis de los cambios en las relaciones entre las personas a lo largo de la historia.


Cierre:



  • Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre cómo las relaciones entre