Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

MARIA ELENA CAMPOS
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia


Tema: Los cambios en las concepciones del amor, la amistad y las familias a lo largo del tiempo y en diferentes contextos sociales y geográficos.


Objetivo: Explicar los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Se han perdido las tradiciones de las fechas decembrinas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las fechas decembrinas y las tradiciones asociadas a ellas.


Desarrollo (30 minutos):



  • División de los alumnos en grupos pequeños.

  • Presentación del problema: "Se han perdido las tradiciones de las fechas decembrinas. ¿Cuáles serían las posibles causas de esta situación?"

  • Los grupos deben discutir y compartir posibles causas y elaborar una lista.

  • Presentación de las posibles causas por parte de cada grupo.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre las posibles causas presentadas.

  • Planteamiento de la relación entre las tradiciones decembrinas y las concepciones del amor, la amistad y las familias en diferentes épocas y contextos.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Revisión de la sesión anterior y los conceptos trabajados.

  • Presentación del problema: "¿Cómo eran las concepciones del amor, la amistad y las familias en diferentes épocas y contextos sociales y geográficos?"


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de d