Unidades de medición utilizadas en el entorno escolar, familiar y comunitario.

Juan A Morales
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Unidades y medidas utilizadas en Física


Tema: Unidades de medición utilizadas en el entorno escolar, familiar y comunitario.


Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se utilizan en el entorno escolar, familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática interdisciplinar: Los alumnos no se autorregulan, lo que provoca violencia en la escuela.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Inclusión e igualdad de género.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Unidades de medición utilizadas en nuestro entorno".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que los alumnos utilizan unidades de medición en su entorno escolar, familiar y comunitario.

  • Motivar a los alumnos a trabajar en grupos de 4 para desarrollar una investigación sobre las unidades de medición utilizadas en su entorno.


Desarrollo:



  • Los grupos investigarán y recopilarán información sobre las diferentes unidades de medición utilizadas en su entorno.

  • Utilizarán diversas fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.

  • Cada grupo deberá recopilar al menos 3 ejemplos de unidades de medición utilizadas en cada uno de los entornos mencionados.


Cierre:



  • Los grupos presentarán los resultados de su investigación al resto de la clase.

  • Se realizará una lluvia de ideas para identificar las unidades de medición más comunes en los diferentes entornos.

  • Se enfatizará la importancia de utilizar las unidades de medición adecuadas en diferentes situaciones.


Sesión 2:
Inicio:



  • Se recordará lo aprendido en la sesión anterior sobre unidades d