La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en el tema "La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente"

Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambia vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema "Erradicar la violencia en la comunidad, escuela y aula."

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente".


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos.


• Planteamiento del problema a abordar: La conservación de los bosques y la importancia de los conocimientos ancestrales.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos formarán grupos y realizarán investigaciones sobre diferentes prácticas de los pueblos originarios relacionadas con el aprovechamiento y la protección de los seres vivos.


• Recopilación de información y elaboración de presentaciones para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de los conocimientos ancestrales en la conservación de los seres vivos.


• Asig