Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna.

Objetivo: Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. Además, podrán utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros usos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura de nombres en la lengua materna.


• Conversación sobre la importancia de conocer y escribir correctamente nuestros nombres.


• Lectura de un cuento relacionado con la importancia de los nombres.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel y lo decorarán a su gusto.


• Socialización de los nombres escritos y decorados.

Sesión 2:

• Revisión de los nombres escritos en la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de comparar nuestros nombres con los de nuestros compañeros.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y compararán sus nombres, identificando similitudes y diferencias.


• Socialización de las comparaciones realizadas.

Sesión 3:

• Revisión de los nombres escritos y comparados en las sesiones anteriores.


• Conversación sobre la importancia de utilizar nuestro nombre para indicar la autoría de nuestros trabajos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad artística y escribirán su nombre en ella como autor.


• Socialización de las obras de arte y los nombres escritos.

Sesión 4:

• Revisión de los nombres escritos y utilizados para indicar autoría en las sesiones anteriores.


• Conversación sobre la importanci