Introducción al sistema digestivo y sus funciones

Cerafin Osorio
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al sistema digestivo y sus funciones (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos identifiquen la estructura y funciones del sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio.


Materiales:



  • Pizarrón o papelógrafo

  • Marcadores o tizas

  • Tarjetas con imágenes de los órganos del sistema digestivo

  • Láminas o diagramas del sistema circulatorio y digestivo


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y motivación de la clase con una pregunta: "¿Alguna vez se han preguntado qué sucede con la comida que comemos después de que la tragamos?"

  • Registro de respuestas y discusión en el pizarrón.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del sistema digestivo y sus funciones básicas utilizando láminas o diagramas.

  • Presentación de las tarjetas con imágenes de los órganos del sistema digestivo y juego de asociación, donde los alumnos deberán emparejar cada órgano con su nombre y función correspondiente.

  • Realización de una actividad práctica, donde los alumnos representen la ruta que sigue la comida desde la ingestión hasta la absorción y transporte de nutrimentos utilizando una línea en un papel.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.

  • Asignación de tarea: Investigar sobre la importancia de una alimentación equilibrada para el correcto funcionamiento del sistema digestivo.


Sesión 2: Relación del sistema digestivo con el sistema circulatorio (45 minutos)


Objetivo: Que los alumnos comprendan la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio en el proceso de absorción y transporte de nutrimentos.


Materiales:



  • Papel y lápices para los alumnos

  • Láminas o diagramas del siste