Explorando los fenómenos naturales y su relación con los cambios climáticos

Linda Grisel Hernández
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa en su lengua materna ideas acerca de por qué se producen algunos fenómenos naturales como el calor, el frío, un huracán o el rocío e indaga en diferentes fuentes de consulta.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título: Explorando los fenómenos naturales y su relación con los cambios climáticos


Objetivo de la clase (PDA): Expresa en su lengua materna ideas acerca de por qué se producen algunos fenómenos naturales como el calor, el frío, un huracán o el rocío e indaga en diferentes fuentes de consulta.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Cambios de clima drásticos y nos enfermamos


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Los seres vivos y los fenómenos naturales".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los niños conocen y su relación con la salud.

  • Lectura de un cuento relacionado con el tema.

  • Actividad práctica: Observación de diferentes elementos naturales y su relación con el clima.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de cambios climáticos y su influencia en la salud.

  • Realización de una actividad práctica: Observación de fotos de diferentes climas y discusión de cómo afectan a las personas.

  • Elaboración de un mural conjunto con imágenes relacionadas con los fenómenos naturales y el clima.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Actividad de lectura de un texto informativo sobre los fenómenos naturales y su relación con los cambios climáticos.

  • Realización de una actividad práctica: Elaboración de un pequeño experimento para comprender el efecto del calor y el frío en nuestro cuerpo.

  • Reflexión y discusión sobre los resultados obtenidos.


Sesión 4:



  • Repaso de las sesiones anteriores.

  • Actividad de investigación: Indagación en diferentes fuentes de consulta (libros, videos, Internet) para obtener inform