Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Clase de Historia: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Los alumnos investigarán acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Mala convivencia escolar

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los restos fósiles humanos encontrados en nuestro país.


• Plantear el problema de convivencia escolar que se trabajará de manera transversal en las siguientes sesiones.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un caso de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el caso asignado, incluyendo información sobre la ubicación de los restos, las características físicas y culturales de los individuos y su importancia histórica.


• Brindar recursos y materiales para la investigación, como libros, internet, etc.


• Los grupos deben realizar una presentación breve sobre su caso y exponerla al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de la investigación de restos fósiles para comprender la historia de nuestros antepasados.


• El profesor guiará una discusión sobre cómo la diversidad cultural puede enriquecer nuestra sociedad y cómo la convivencia pacífica es fundamental para ello.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar breve