La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Atender al problema de baja autoestima de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Motivación: Realizar una actividad de brainstorming sobre las características de una metrópolis y un sistema de dominación.


• Presentación del problema: Explicar el problema de baja autoestima de los alumnos y cómo se relaciona con el tema a tratar.

Desarrollo:

• Distribuir material de lectura sobre la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la baja autoestima en los alumnos.


• Formar grupos de trabajo y asignar roles a cada miembro del grupo (investigador, organizador, presentador, etc.).


• Cada grupo debe investigar y analizar el papel de Isabel y Fernando en la consolidación del Reino Español, y cómo esto puede relacionarse con el problema de baja autoestima.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las posibles soluciones al problema de baja autoestima, basándose en los aprendizajes obtenidos sobre la consolidación del Reino Español y el papel de Isabel y F