Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de malos hábitos de estudio

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora relacionada con los malos hábitos de estudio: ¿Cómo pueden afectar los malos hábitos de estudio nuestra comprensión de la estructura de la materia?


• Invitar a los alumnos a compartir sus ideas previas sobre el tema y generar una lluvia de ideas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los modelos atómicos más importantes a través de una breve explicación teórica.


• Distribución de materiales (hojas de papel y lápices) para que los alumnos realicen un dibujo o esquema que represente cada uno de los modelos atómicos presentados.


• Realización de una actividad práctica en pequeños grupos donde los alumnos deberán investigar y discutir sobre cómo se originaron los diferentes modelos atómicos y qué fenómenos científicos los respaldan.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones alcanzadas por los grupos.


• Reflexión sobre cómo los malos hábitos de estudio pueden afectar la comprensión de los modelos atómicos y su relación con la estructura de la materia.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los modelos atómicos.


• Planteamiento de una nueva pregunta problematizadora: ¿Cuáles son las propiedades y ca