Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo (PDA): Relacionar las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad de los materiales con su uso, para la satisfacción de algunas necesidades; tomar decisiones sobre cuál es el más adecuado y de las consecuencias de su uso excesivo para el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la lección anterior.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos satisfacer algunas necesidades utilizando los materiales adecuados y teniendo en cuenta las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad?".

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una breve introducción sobre las propiedades de los materiales, explicando qué es la dureza, la flexibilidad y la permeabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes materiales y su uso en la satisfacción de necesidades.


• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles diferentes materiales para que los analicen en cuanto a su dureza, flexibilidad y permeabilidad.


• Los estudiantes deben registrar sus observaciones y conclusiones en una tabla.

3. Cierre (10 minutos):

• Cada grupo debe compartir sus conclusiones y discutir sobre qué material sería el más adecuado para satisfacer una necesidad específica.


• Reflexionar sobre las consecuencias de utilizar demasiado de un determinado material en el medio ambiente.


• Dejar una tarea para la s