Interacción motriz - Establecimiento de acuerdos en situaciones de juego y cotidianas.

Concepción Aguilar
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Interacción motriz - Establecimiento de acuerdos en situaciones de juego y cotidianas.


Objetivo (PDA): Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema: Falta de activación física para una vida saludable.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Importancia de la activación física para una vida saludable.
Objetivo específico: Reconocer la importancia de la activación física para mantener una vida saludable.


Actividades:



  1. Inicio (5 min): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es la activación física y por qué es importante para la salud.

  2. Desarrollo (25 min): Proyectar un video corto sobre los beneficios de la activación física y fomentar una reflexión grupal sobre lo aprendido.

  3. Aplicación (10 min): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles hojas de papel. Cada grupo deberá escribir una lista de actividades de activación física que se puedan realizar en el aula.

  4. Cierre (5 min): Compartir las listas realizadas por cada grupo y resaltar la importancia de la activación física.


Sesión 2:
Tema: Interacción motriz en situaciones de juego.
Objetivo específico: Promover la interacción motriz a través de juegos cooperativos.


Actividades:



  1. Inicio (5 min): Realizar un breve calentamiento físico con los alumnos para prepararlos para la actividad.

  2. Desarrollo (25 min): Explicar a los alumnos en qué consisten los juegos cooperativos y los beneficios de jugar en equipo. Realizar diferentes juegos cooperativos en el