Interacción motriz en la Escuela Secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz en la Escuela Secundaria

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Fase 1: Inicio

• Presentación: Saludo y bienvenida a los alumnos, recordando el objetivo de la clase anterior.


• Actividad motivadora: Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos formen parejas y se conozcan mejor, compartiendo gustos o intereses.


• Contextualización: Presentar el tema de la clase (Interacción motriz), explicando su importancia para la vida saludable y el desarrollo personal.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad principal: Juego de relevos, en el que los alumnos participen en equipos mixtos. Se promoverá la interacción, la cooperación y el juego limpio.


• Reflexión: Al finalizar el juego, se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la cooperación y la asertividad durante el juego.


• Aplicación práctica: Se formarán equipos para practicar el básquetbol, aplicando los principios básicos del juego en situaciones reales.

Sesión 2:

• Actividad principal: Se realizará una sesión de iniciación deportiva al básquetbol, en la que los alumnos aprenderán las técnicas básicas del juego.


• Aplicación práctica: Se formarán equipos mixtos para realizar un pequeño torneo. Se promoverá el juego limpio y la confrontación lúdica.


• Reflexión: Al finalizar el torneo, se abrirá un espacio para qu