Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Comprender la constitución de la materia desde una perspectiva interdisciplinaria, relacionando conceptos de Química y Biología.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre los modelos atómicos y de partículas. 2) Elaboración de un mapa conceptual sobre la estructura de la materia.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la estructura de la materia.


• Plantear la problemática: ¿Cómo podemos comprender la constitución de la materia?

Desarrollo:

• Introducir los conceptos de átomos, moléculas y partículas subatómicas.


• Explicar brevemente los diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes investiguen y construyan modelos atómicos utilizando materiales reciclables.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes y promover el debate y análisis de la información recopilada.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre los diferentes modelos atómicos construidos y cómo se relacionan con los conceptos estudiados.


• Plantear preguntas desafiantes para promover el pensamiento crítico: ¿Cuál es el modelo atómico más adecuado?