Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

Objetivo:

• Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes.


• Proponer acciones a favor de la naturaleza en general y de los seres vivos en particular, en la medida de las posibilidades del alumno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: La contaminación en todas partes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Iniciar la clase explicando a los alumnos sobre el problema de la contaminación en todas partes. Mostrar imágenes y ejemplos para generar conciencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la contaminación.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el reto de investigar sobre un tipo de contaminación (aire, agua, suelo, ruido, etc.) y sus efectos en el entorno natural y los seres vivos.

Sesión 2:

• Revisión de la investigación realizada por los grupos.


• Presentación de los resultados de la investigación ante el resto de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas conjunta para identificar posibles acciones individuales y colectivas para reducir la contaminación.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de responsabilidad hacia la naturaleza y la importancia del respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes.


• Proponer ejemplos concretos de acciones que pueden realizar los alumnos en su vida diaria para cuidar y proteger el medio ambiente.


• Realizar una actividad práctica en el aula o en el entorno cercano donde los alumnos apliquen alguna de las acciones propuestas.

Sesión 4: