Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de identificar unidades y magnitudes de medición en el entorno.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una pregunta: ¿Cuál es la importancia de las unidades y medidas en la física?


• Reflexión individual sobre la importancia de las unidades de medida en el entorno escolar.

Desarrollo (30 minutos):

• Establecimiento de un contexto real: Se dividirá a los alumnos en grupos y se les proporcionará una lista de objetos comunes en su entorno escolar.


• Los grupos tendrán que identificar las unidades de medida asociadas a cada objeto y explicar su importancia.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas de cada grupo.


• Resaltar la importancia de la correcta utilización de las unidades de medida en el entorno escolar.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de las unidades de medida en el entorno escolar.


• Presentación de un problema relacionado con el entorno familiar: ¿Cuáles son las unidades de medida utilizadas en el hogar?

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos y asignación de diferentes áreas del hogar (cocina, sala, dormitorio, etc.) a cada grupo.


• Investigación en el hogar: Los grupos deben identificar las unidades de medida utilizadas en cada área y registrarlas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los result