Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Se necesitan áreas de oportunidad para expandir la cultura general en nuestros adolescentes y expandir su mundo.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Introducción al problema: "¿Cómo podemos expandir la cultura general en nuestros adolescentes y ampliar su mundo?"


• Breve discusión sobre la importancia de conocer y comprender las culturas antiguas y cómo pueden influir en nuestra sociedad actual.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de lluvia de ideas: los estudiantes deben mencionar diferentes culturas antiguas que conozcan.


• Presentación de diferentes mitos fundacionales de pueblos antiguos a través de imágenes o videos.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de una cultura antigua a cada equipo.


• Los estudiantes deben investigar y buscar fuentes que den cuenta de los mitos fundacionales de la cultura asignada.


• Cada equipo debe registrar sus hallazgos en un documento compartido en línea.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de los mitos fundacionales en la cultura de un pueblo.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve recordatorio del tema