Estudio de los números - Identificar y representar la unidad de referencia a partir de una fracción dada en la resolución de situaciones problemáticas.

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Identificar y representar la unidad de referencia a partir de una fracción dada en la resolución de situaciones problemáticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivos:

• Identificar la unidad de referencia en situaciones problemáticas.


• Representar la unidad de referencia a través de fracciones.


• Resolver problemas utilizando fracciones y números decimales.


• Comprender la descomposición aditiva y multiplicativa.


• Aplicar el algoritmo de la multiplicación.

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar una situación problemática relacionada con el tema.


• Realizar preguntas para despertar el interés de los alumnos.

Sesión 2: Descomposición aditiva y multiplicativa (45 minutos)

• Explicar el concepto de descomposición aditiva y multiplicativa.


• Realizar ejercicios prácticos de descomposición.


• Resolver problemas donde se aplique la descomposición aditiva y multiplicativa.

Sesión 3: Números decimales y fraccionales (45 minutos)

• Introducir el concepto de números decimales y fraccionales.


• Realizar ejercicios prácticos para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Resolver problemas utilizando números decimales y fraccionales.

Sesión 4: Unidad de referencia y fracciones (45 minutos)

• Explicar el concepto de unidad de referencia.


• Realizar ejercicios prácticos para identificar y representar la unidad de referencia a través de fracciones.


• Resolver problemas donde se utilice la unidad de referencia y fracciones.

Sesión 5: Aplicación del algoritmo de la multiplicación (45 minutos)

• Repasar el algoritmo de la multiplicación.


• Realizar ejercicios prácticos de m