Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de clase de Escritura de Nombres en la Lengua Materna

Objetivo: Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de que los alumnos no escriben y desconocen los artículos "El" y "La" de manera interdisciplinaria, integrando conocimientos de Lengua Materna, Artes y Pensamiento Crítico.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Conocer la importancia de escribir y utilizar correctamente los nombres propios.

Actividades:

1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo se relaciona con su vida cotidiana.


2. Actividad de motivación: Realizar un juego donde los alumnos escriban sus nombres en una hoja y los coloquen en una caja. Luego, se mezclan los papeles y cada alumno toma uno y debe buscar al compañero cuyo nombre está escrito en ese papel.


3. Reflexión y discusión: Preguntar a los alumnos por qué es importante escribir y utilizar correctamente los nombres propios. Registrar las respuestas en la pizarra.

Sesión 2:
Objetivo: Practicar la escritura y comparación de nombres propios.

Actividades:

1. Actividad de escritura: Cada alumno escribirá su nombre en un papel y lo comparará con los nombres de sus compañeros. Se les pedirá que encuentren similitudes y diferencias entre los nombres.


2. Actividad de intercambio: Los alumnos se sentarán en parejas y compartirán sus nombres. Deberán hacer preguntas sobre el nombre del compañero/a y registrar la información.

Sesión 3:
Objetivo: Utilizar e