La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo PDA: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Fomentar la práctica de los valores universales en los alumnos dentro del salón de clases.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Se realizará una actividad de motivación en la cual se presentarán imágenes de diferentes metrópolis actuales y se les preguntará a los alumnos si conocen algunas de ellas y qué saben acerca de su conformación.


• Se les cuestionará sobre el significado de los valores universales y se les invitará a reflexionar sobre su importancia en la convivencia diaria.

Desarrollo:

• Se formarán equipos de trabajo y se les entregará a cada grupo un caso problemático relacionado con la conformación de una metrópolis y los sistemas de dominación.


• Los alumnos deberán investigar y analizar la situación planteada, identificar los actores involucrados, los conflictos presentes y proponer posibles soluciones.


• Se les guiará para que relacionen el problema planteado con el objetivo PDA, reflexionando sobre cómo la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del humanismo influyen en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Cierre:

• Cada equipo presentará sus propuestas y se realizará una discusión en conjunto sobre las posibles soluciones.


• Se invitará a los al