Entendimiento mutuo en la escuela - Aprendizaje servicio
elizabeth davila
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Entendimiento mutuo en la escuela - Aprendizaje servicio
Objetivo de aprendizaje: Participar en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.
Tema transversal: Costumbres y tradiciones de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y vida saludable.
Recursos necesarios: Pizarra, papelotes, marcadores, lápices, libros sobre costumbres y tradiciones, material audiovisual, materiales de escritura.
Sesión 1: Exploración y sensibilización (45 minutos)
- Presentar el tema y los objetivos de la secuencia didáctica.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "entendimiento mutuo" y cómo se puede lograr en la escuela.
- Realizar una ronda de preguntas para conocer las costumbres y tradiciones de la comunidad.
- Ver un video o mostrar imágenes que representen la diversidad cultural y las diferentes costumbres y tradiciones.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de entender y respetar las diferencias culturales.
Sesión 2: Investigación y lectura (45 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una costumbre o tradición de la comunidad para investigar.
- Proporcionar materiales de lectura relacionados con las costumbres y tradiciones asignadas.
- Cada grupo deberá leer y seleccionar la información relevante sobre su costumbre o tradición.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
Sesión 3: Escritura y expresión oral (45 minutos)
- Pedir a cada grupo que elabore un pequeño texto sobre la costumbre o tradición asignada.
- Guiar a l