Entendimiento mutuo en la escuela - Aprendizaje servicio

elizabeth davila
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Entendimiento mutuo en la escuela - Aprendizaje servicio


Objetivo de aprendizaje: Participar en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.


Tema transversal: Costumbres y tradiciones de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y vida saludable.


Recursos necesarios: Pizarra, papelotes, marcadores, lápices, libros sobre costumbres y tradiciones, material audiovisual, materiales de escritura.


Sesión 1: Exploración y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar el tema y los objetivos de la secuencia didáctica.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "entendimiento mutuo" y cómo se puede lograr en la escuela.

  • Realizar una ronda de preguntas para conocer las costumbres y tradiciones de la comunidad.

  • Ver un video o mostrar imágenes que representen la diversidad cultural y las diferentes costumbres y tradiciones.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de entender y respetar las diferencias culturales.


Sesión 2: Investigación y lectura (45 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una costumbre o tradición de la comunidad para investigar.

  • Proporcionar materiales de lectura relacionados con las costumbres y tradiciones asignadas.

  • Cada grupo deberá leer y seleccionar la información relevante sobre su costumbre o tradición.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


Sesión 3: Escritura y expresión oral (45 minutos)



  • Pedir a cada grupo que elabore un pequeño texto sobre la costumbre o tradición asignada.

  • Guiar a l