Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce que las producciones gráficas son importantes al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no conocen las producciones gráficas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Explicación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  • Planteamiento del problema a atender.
  
  
  
  



• Actividades (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes producciones gráficas (carteles, tarjetas, folletos, etc.) que hayan sido realizadas por la comunidad.
  
  
  • Diálogo y reflexión sobre la importancia de estas producciones y cómo se utilizan para comunicarse y establecer vínculos sociales.
  
  
  • Fomentar la participación de los alumnos y promover preguntas que los hagan reflexionar sobre el tema.
  
  
  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos creen su propia producción gráfica (dibujo, tarjeta, etc.) dirigida a algún destinatario de su elección (familiar, amigo, etc.). Se les proporcionarán materiales necesarios.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Preguntas finales y reflexión sobre lo aprendido.
  
  
  • Invitación a los alumnos a compartir sus producciones gráficas y su importancia con el resto de la clase.
  
  
  • Despedida y cierre de la sesión.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se realizará una observación durante la sesión para