Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de seguir instrucciones en la vida diaria.


• Actividad de motivación: Juego de seguir instrucciones para construir un objeto con bloques.


• Lectura en voz alta de una receta sencilla y saludable.


• Distribución de la receta escrita para que los alumnos la lean en silencio y subrayen las instrucciones.


• Puesta en común de las instrucciones identificadas por los alumnos.


• Ejercicio de completar instrucciones: se dan instrucciones parciales y los alumnos deben completarlas.

Sesión 2 (Práctica):

• Repaso del objetivo de la clase.


• Actividad de lectura en parejas: cada pareja recibe una receta diferente y deben leerla en voz alta, siguiendo las instrucciones.


• Práctica de escritura: los alumnos deben escribir una receta sencilla siguiendo un formato ya proporcionado.


• Corrección y revisión en grupo de las recetas escritas.

Sesión 3 (Aplicación):

• Repaso del objetivo de la clase.


• Preparación de un alimento sencillo y saludable: los alumnos siguen la receta escrita y preparan el alimento en grupos pequeños.


• Reflexión sobre la importancia de seguir la