Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo: Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: mostrar imágenes y videos sobre la contaminación ambiental y sus consecuencias.


• Planteamiento de preguntas iniciales para activar el pensamiento crítico: ¿Qué es la contaminación ambiental? ¿Cuáles son sus principales causas? ¿Cómo afecta a nuestra comunidad? ¿Qué podemos hacer al respecto?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios (matemáticas, lectura, escritura y comprensión lectora).


• Actividad de indagación: los equipos seleccionarán un área de la comunidad para investigar sobre la presencia de contaminantes y su concentración.


• Recopilación de información: los equipos buscarán datos científicos, estudios previos y testimonios de la comunidad relacionados con el tema.


• Análisis de datos: utilizando las operaciones básicas de matemáticas, los equipos realizarán cálculos de concentración de contaminantes y elaborarán gráficos para representar la información.

Sesión 2:

• Sistematización de la información obtenida por los equipos.


• Actividad de escritura: cada equipo redactará un informe detallando los resultados de su investigación y proponiendo medidas preventivas o alternativas de solu