Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Grado: 2º de Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo PDA: Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Aprender a hacer entrevistas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase: Formular y ajustar preguntas en función de la información que se requiere.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de la importancia de aprender a hacer entrevistas y su utilidad en la vida diaria.


• Presentación de diferentes tipos de preguntas (abiertas, cerradas, de opción múltiple, etc.) y ejemplos de cada una.


• Realización de ejercicios prácticos en parejas, donde los alumnos practicarán formulando preguntas según diferentes situaciones.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.


• Recordatorio del objetivo de la próxima sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de formulación de preguntas:
   Criterios de evaluación:

• Formula preguntas claras y coherentes.


• Ajusta las preguntas de acuerdo a la información que se requiere.


• Utiliza diferentes tipos de preguntas según las situaciones.

2. Observación del desempeño en los ejercicios prácticos:
   Criterios de evaluación:

• Participa de manera activa en los ejercicios prácticos.


• Formula preguntas adecuadas según las situaciones planteadas.


• Aj