Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Problema del mal uso de celulares en el aula
Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Discusión sobre la importancia de los procesos técnicos en nuestra vida cotidiana.


• Reflexión sobre el uso responsable de la tecnología.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en línea sobre diferentes procesos técnicos y los factores que los afectan.


• Elaboración de una lista de factores a tener en cuenta para mejorar los procesos técnicos en la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de considerar estos factores en los procesos técnicos.


• Asignación de una tarea individual: identificar en su entorno un proceso técnico y analizar los factores que inciden en él.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Introducción del tema interdisciplinario: el mal uso de celulares en el aula.


• Presentación de datos y estadísticas sobre el impacto negativo del mal uso de celulares en el aprendizaje.

Desarrollo:

• Debate y discusión sobre las diferentes posturas frente al uso de celulares en el aula.


• Análisis de las consecuencias del mal uso de