Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Que los estudiantes aprendan a identificar y reflexionar sobre los acuerdos escolares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


• Realizar una actividad de lectura compartida de un cuento relacionado con el tema.


• Realizar una actividad de análisis de imágenes sobre cómo el dibujo y la escritura pueden ayudar a recordar.

Sesión 2 (Exploración de técnicas de dibujo y escritura):

• Presentación de diferentes técnicas de dibujo y escritura que se pueden utilizar para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes técnicas de dibujo y escritura (por ejemplo, hacer dibujos simples para representar tareas o hacer listas de cosas por hacer).


• Reflexionar en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada técnica y cómo se pueden aplicar en diferentes situaciones.

Sesión 3 (Aplicación de las técnicas en situaciones reales):

• Presentación de diferentes situaciones en las que los alumnos pueden utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares (por ejemplo, anotar tareas en una agenda, hacer recordatorios visuales en el cuaderno).


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliqu