Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Cecilia Elizabeth Ramírez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de que el alumno no reconoce sistemas técnicos que contribuyen al desarrollo económico y social de la comunidad.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Título: Introducción al tema y reconocimiento de herramientas básicas
- Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana y en el desarrollo social y económico.
- Actividad de lectura y discusión sobre el uso de herramientas básicas en diferentes contextos.
- Identificación y clasificación de herramientas básicas en imágenes y videos.
- Actividad de aprendizaje servicio: Realización de una pequeña reparación o construcción utilizando herramientas básicas en beneficio de la comunidad escolar.
Sesión 2 (45 minutos):
Título: Máquinas y su impacto en la sociedad
- Reflexión sobre la importancia de las máquinas en la satisfacción de necesidades humanas.
- Actividad de investigación sobre máquinas utilizadas en diferentes ámbitos (industria, agricultura, transporte, etc.).
- Análisis de los impactos positivos y negativos de las máquinas en la comunidad y el medio ambiente.
- Actividad de aprendizaje servicio: Identificación de máquinas utilizadas en la comunidad y elaboración de propuestas para mejorar su mantenimiento o funcionamiento.
Sesión 3 (45 minutos):
Título: Instrumentos y su influenci