Materiales, procesos técnicos y comunidad
Gregorio Jesús Valdivia
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoques: Inclusión y Interculturalidad crítica
Problemática a atender: Salud en la comunidad
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos que se utilizan en la comunidad y su relación con la salud.
- Realización de un debate sobre la importancia de los materiales y procesos técnicos en la salud de la comunidad.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los diferentes tipos de materiales y sus impactos en la salud.
- Realización de una actividad práctica en grupos: investigación sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en diferentes contextos de la comunidad y su relación con la salud.
- Presentación de los resultados de la investigación y discusión en plenaria.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de implementar alternativas que favorezcan el desarrollo sustentable en relación con los materiales y procesos técnicos.
- Realización de una lista de posibles alternativas que los alumnos proponen para mejorar la salud de la comunidad a través de los materiales y procesos técnicos.
- Tarea: Investigar sobre proyectos o iniciativas sustentables que se hayan realizado en otras comunidades para mejorar su salud a través de los materiales y procesos técnicos.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de la tarea anterior y discusión en plenaria sobre