Materiales, procesos técnicos y comunidad

Gregorio Jesús Valdivia
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoques: Inclusión y Interculturalidad crítica
Problemática a atender: Salud en la comunidad


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos que se utilizan en la comunidad y su relación con la salud.

  • Realización de un debate sobre la importancia de los materiales y procesos técnicos en la salud de la comunidad.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los diferentes tipos de materiales y sus impactos en la salud.

  • Realización de una actividad práctica en grupos: investigación sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en diferentes contextos de la comunidad y su relación con la salud.

  • Presentación de los resultados de la investigación y discusión en plenaria.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de implementar alternativas que favorezcan el desarrollo sustentable en relación con los materiales y procesos técnicos.

  • Realización de una lista de posibles alternativas que los alumnos proponen para mejorar la salud de la comunidad a través de los materiales y procesos técnicos.

  • Tarea: Investigar sobre proyectos o iniciativas sustentables que se hayan realizado en otras comunidades para mejorar su salud a través de los materiales y procesos técnicos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentación de la tarea anterior y discusión en plenaria sobre