Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Mejorar el conocimiento

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación (a definir posteriormente)

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen los alumnos acerca de la coordinación del cuerpo humano y sus sistemas nervioso y endocrino.


• Introducción de la pregunta problema: ¿Cómo se coordinan los sistemas nervioso y endocrino para mantener el funcionamiento del cuerpo humano?

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y proporcionarles diferentes recursos (libros, internet, videos, etc.) para que investiguen de manera autónoma acerca de los sistemas nervioso y endocrino.


• Cada equipo deberá elaborar un mapa conceptual o mural que represente la información encontrada.


• Los equipos deberán exponer sus murales ante el resto de la clase y generar una discusión grupal.

Cierre:

• Reflexionar sobre los murales presentados y las ideas discutidas en la clase.


• Plantear preguntas abiertas para motivar la reflexión individual de los estudiantes.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar acerca de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y la repro