Interpretación y producción de anuncios publicitarios

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Analiza anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identifica sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Diseña anuncios publicitarios considerando las características y función".

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicar la importancia de la publicidad en la comunidad y cómo influye en la toma de decisiones de los consumidores.


• Actividad de inicio: Ver en clase algunos anuncios publicitarios impresos y electrónicos. Pedir a los alumnos que los analicen y anoten las características y funciones que identifiquen.


• Discusión en grupo sobre las características y funciones de los anuncios publicitarios.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles anuncios publicitarios impresos. Pedirles que los analicen y presenten sus conclusiones al resto de la clase.


• Cierre de la sesión: Reflexión final sobre lo aprendido y cómo aplicarlo en la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de inicio: Mostrar anuncios publicitarios electrónicos y pedir a los alumnos que los analicen y anoten las características y funciones que identifiquen.


• Discusión en grupo sobre las diferencias entre los anuncios publicitarios impresos y electrónicos.


• Actividad práctica: Proporcionar a los