Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad, favoreciendo el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: La salud en la comunidad.

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestro entorno diario y cómo afectan a la comunidad.


• Presentar el concepto de desarrollo sustentable y su importancia para preservar el entorno.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de material (plástico, vidrio, papel, etc.).


• Investigar en qué medida ese material afecta el entorno y la salud de la comunidad.


• Elaborar un informe de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Compartir los informes en un debate grupal.


• Reflexionar sobre las alternativas que se pueden implementar para reducir los impactos negativos de los materiales en el entorno.

Sesión 2:
Inicio:

• Presentar diferentes procesos técnicos y su relación con los materiales.


• Analizar cómo estos procesos pueden afectar la salud de la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una investigación sobre un proceso técnico específico y su impacto en la salud.


• Elaborar un informe que evidencie los riesgos y alternativas para minimizarlos.

Cierre:

• Presentar los informes en una feria de proyectos.


• Promover la reflexión sobre la importancia de tomar decisiones responsables en los procesos técnicos para cuidar la salud de la comunidad.

Sesión 3:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades de salud de l