Introducción al tema "Narración de sucesos del pasado y del presente"

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Narración de sucesos del pasado y del presente"

Objetivo de la sesión: Los alumnos reflexionarán sobre los tiempos presente, pretérito y copretérito, para narrar sucesos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase: la narración de sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan qué saben sobre los tiempos verbales pasado, presente y futuro.
   
   
   • Plantear el problema: ¿Cómo podemos diferenciar y comprender los tiempos pasado, presente y futuro?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar brevemente los conceptos de pasado, presente y futuro, haciendo énfasis en la narración de sucesos.
   
   
   • Realizar ejercicios prácticos de reconocimiento de los tiempos verbales en distintas frases.
   
   
   • Presentar un texto narrativo breve y pedir a los alumnos que identifiquen en él los tiempos pasado y presente.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una ronda de preguntas para asegurar la comprensión de los conceptos trabajados.
   
   
   • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo los tiempos verbales pueden influir en la narración de sucesos.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión: escribir un pequeño relato utilizando los tiempos pasado y presente.
   
   
   
   

Sesión 2: Elaboración de relatos utilizando los tiempos verbales

Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán los tiempos verbales pasado y presente para narrar sucesos en un relato.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar brevemente los conceptos de pasado, presente y futuro trabajados en la sesión anterior.
   
   
   • Revisar la tarea asignada: cada alumno