Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Erika Gonzaga
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Objetivo: Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática a atender: Dificultad para proponer y participar en acciones que favorecen el cuidado del medio ambiente.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Se realizará una breve explicación sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural y su relación con el cuidado del medio ambiente.
- Actividad de sensibilización: Se proyectarán imágenes y videos que muestren los efectos negativos de las actividades humanas en la naturaleza.
- Reflexión y discusión en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos puedan expresar sus ideas y opiniones sobre lo visto en la actividad de sensibilización.
Sesión 2:
- Investigación en grupo: Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán una investigación sobre acciones y prácticas socioculturales que se llevan a cabo en su comunidad para cuidar el entorno natural.
- Registro de información: Cada equipo deberá recopilar la información obtenida en su investigación y plasmarla en un mapa conceptual o en una infografía.
Sesión 3:
- Presentación de resultados: Cada equipo compartirá con el resto de la clase la información recopilada y las acciones y prácticas socioculturales que encontraron.
- Análisis y reflexión en grupo: Se generará un espacio de discusión donde