Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Reconocer las unidades, decenas y centenas de los números del 1 al 999.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación del conocimiento previo: Los alumnos formarán grupos y se les dará una hoja con números del 1 al 999. Deberán identificar las unidades, decenas y centenas de los números que les fueron asignados. Posteriormente, compartirán sus resultados en plenaria.

  
  



• Introducción al tema: Se presentará una historia o anécdota donde se utilicen números de hasta cuatro cifras. Los alumnos reflexionarán sobre las situaciones numéricas involucradas y compartirán sus ideas en plenaria.

  
  



• Planteamiento del problema: Se les presentará una serie de números y se les pedirá que identifiquen las unidades, decenas y centenas de cada número. Posteriormente, se les pedirá que encuentren regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Los alumnos formarán grupos y se les dará una serie de tarjetas con números de hasta cuatro cifras. Deberán identificar las unidades, decenas y centenas de cada número y buscar regularidades. Cada grupo presentará sus resultados al final de la sesión.

  
  



• Plenaria: Se discutirán los resultados de cada grupo y se buscarán conclusiones sobre las regularidades encontradas en los núm