Prevención de situaciones de riesgo: Adicciones

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo: Adicciones

Nivel educativo: Secundaria 3º

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan sus experiencias o conocimientos previos sobre adicciones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por adicciones y cuáles son las más comunes.


• Introducción al concepto de adicciones y su relación con el contexto familiar y comunitario.

Sesión 1: Desarrollo

• Realización de un debate sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que pueden representar situaciones de riesgo para el desarrollo de adicciones.


• Lectura y análisis de casos reales de personas que han experimentado adicciones y cómo afectaron su salud, seguridad y medio ambiente.


• Formación de grupos de trabajo para investigar y realizar un análisis de cómo influyen los factores familiares y comunitarios en la prevención de adicciones.


• Elaboración de un plan de acción para promover la prevención de adicciones en el contexto familiar y comunitario.

Sesión 1: Cierre

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Reflexión y discusión sobre la importancia del autocuidado y el bienestar colectivo en la prevención de adicciones.


• Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión