Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Titulo de la planeación: "Construyendo figuras y desarmando problemas"

Objetivo: Construir polígonos regulares utilizando regla y compás, a partir de distintas informaciones proporcionadas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender a la deficiencia en comprensión lectora y cálculo mental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de las figuras planas y cuerpos en el estudio de las matemáticas. Realizar una breve actividad de calentamiento para desarrollar el cálculo mental.

Desarrollo: Introducir el concepto de polígono regular y sus propiedades. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de polígonos regulares que conocen. Proporcionar a los alumnos información sobre un polígono regular específico y pedirles que, utilizando regla y compás, lo construyan.

Cierre: Realizar una muestra de los polígonos construidos por los alumnos y analizar las similitudes y diferencias entre ellos. Reflexionar sobre el proceso de construcción y sus dificultades. Asignar una actividad para la siguiente sesión consistente en resolver problemas utilizando los polígonos construidos.

Sesión 2:
Inicio: Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior. Realizar una actividad de comprensión lectora relacionada con los polígonos regulares.

Desarrollo: Resolver problemas utilizando los polígonos construidos en la sesión anterior. Los problemas pueden involucrar cálculo de perímetro, determinar ángulos internos o externos, entre otros.

Cierre: Realizar una retroalimentación sobre los problemas resueltos. Identificar la