Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
ZAIRA VALDEZ
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Nombre de la materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo:
El alumno comparará los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas, e identificará medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a resolver: Violencia y adicciones
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Violencia de género, sexual y trata de personas.
- Realización de una tormenta de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia y qué tipos de violencia conocen.
- Presentación de un caso de violencia de género y trata de personas para generar la problemática a resolver.
Desarrollo:
- Los alumnos se organizarán en grupos y analizarán el caso presentado.
- Investigarán y recopilarán información sobre los diferentes tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas.
- Elaborarán un mapa conceptual que muestre las similitudes y diferencias entre estos tipos de violencia.
- Discusión en grupo sobre los hallazgos encontrados.
Cierre:
- Presentación de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y comprender estos tipos de violencia.
- Asignación de la tarea: Investigar acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de las acciones de organizaciones e instituciones encontradas por los