Introducción a la descripción de hechos en orden cronológico

Francisco Loera
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa y corrige textos en los que describe hechos en orden cronológico.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo el pasado a través de la escritura


Objetivo general: Planear, escribir, revisar y corregir textos en los que se describen hechos en orden cronológico.


Objetivos específicos:



  1. Identificar el propósito y la estructura de textos descriptivos.

  2. Reconocer la importancia de la descripción en la comprensión y comunicación de hechos.

  3. Utilizar vocabulario adecuado para describir personas, lugares, hechos y procesos.

  4. Organizar la información de manera cronológica en los textos descriptivos.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la descripción de hechos en orden cronológico



  • Presentación del tema: El pasado y su importancia en nuestra comprensión del presente.

  • Actividad 1: Lectura de un texto descriptivo sobre un evento histórico.

  • Actividad 2: Discusión en grupo sobre las características del texto descriptivo.

  • Actividad 3: Identificación y análisis de las palabras clave en el texto descriptivo.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Descripción de personas y lugares en orden cronológico



  • Actividad 1: Lectura de un texto descriptivo sobre un personaje histórico.

  • Actividad 2: Realización de una lluvia de ideas sobre las características físicas y psicológicas del personaje.

  • Actividad 3: Organización de la información en un texto descriptivo en orden cronológico.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Descripción de hechos y procesos en orden cronológico



  • Actividad 1: Lectura de un texto descriptivo sobre un proceso histórico.

  • Actividad 2: Identificación de las etapas del proceso y su orden cronológico.

  • Actividad 3: Escritura de un texto descriptivo que presente el proceso en or