La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Comprensión lectora

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando nuestra diversidad lingüística
Actividades:

1. Presentación del tema: explicar a los estudiantes sobre la diversidad de lenguas en México y el mundo, resaltando su importancia en la comunicación.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen y su significado.


3. Lectura de un texto corto que muestre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


4. Actividad escrita: los estudiantes deberán redactar un párrafo donde expresen su opinión sobre la diversidad de lenguas.

Sesión 2:
Título: La influencia de las lenguas en la comunicación familiar
Actividades:

1. Realizar una dinámica de grupos donde los estudiantes compartan sus experiencias sobre cómo las lenguas influyen en su comunicación familiar.


2. Lectura de un cuento o fragmento literario que trate sobre una familia multicultural y cómo se comunican entre ellos.


3. Actividad de comprensión lectora: los estudiantes deberán responder preguntas relacionadas con el texto leído.

Sesión 3:
Título: La importancia de las lenguas en la comunicación escolar
Actividades:

1. Realizar una dinámica de juego de roles donde los estudiantes representen situaciones de comunicación escolar en diferente