Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
irasema morales- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Objetivo: Indaga acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de personas que existen en México y cómo todos somos diferentes pero merecemos respeto.
- Presentar imágenes y descripciones de diferentes pueblos originarios y afromexicanos.
- Promover una discusión sobre la importancia de respetar y valorar las tradiciones y prácticas culturales de los diferentes grupos étnicos.
- Plantear el problema a los alumnos: "Los alumnos no reconocen la importancia de la inclusión de los pueblos originarios".
Sesión 2: Investigación (45 minutos)
- Organizar a los alumnos en equipos y asignarles diferentes pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos para investigar.
- Proporcionar recursos y guías de investigación.
- Los alumnos deberán investigar sobre las prácticas de convivencia, valores y relación con la naturaleza de los grupos asignados.
Sesión 3: Presentación de resultados (45 minutos)
- Cada equipo deberá presentar los resultados de su