Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Explicar situaciones cotidianas para proponer acuerdos que generen una mejor convivencia en la escuela y la casa.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa que generen conflictos en la convivencia.


• Formación de grupos cooperativos.


• Asignación de tareas: Cada grupo deberá elegir una situación cotidiana y proponer un acuerdo o solución que mejore la convivencia en esa situación.


• Cierre de la sesión: Reflexión en grupo sobre la importancia de la convivencia pacífica y la importancia de proponer acuerdos.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los acuerdos o soluciones propuestos por cada grupo.


• Reflexión y análisis en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada acuerdo.


• Elección de los acuerdos más viables y consensuados por el grupo.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de llegar a acuerdos y trabajar en equipo para mejorar la convivencia.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Lectura de un cuento o historia que trate sobre la igualdad de género.


• Actividad de reflexión y debate en grupo sobre la importancia de la igualdad de género en la convivencia diaria.


• Desarrollo de actividades artísticas relacionadas con la t