Introducción a la biodiversidad en México

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando la biodiversidad mexicana: Obtención y representación de información

Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos usarán tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información sobre la biodiversidad en México.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos no identifican las diferentes maneras en las que pueden recolectar y ordenar información sobre la biodiversidad en México.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad en México

• Presentar a los estudiantes la definición de biodiversidad y su importancia en México.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que ya saben sobre la biodiversidad.


• Presentar imágenes y ejemplos de diferentes especies de flora y fauna en México.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos identifiquen diferentes especies y anoten sus nombres.

Sesión 2:
Tema: Métodos de recolección de información

• Presentar a los alumnos diferentes métodos para recolectar información sobre la biodiversidad en México: observación directa, entrevistas, encuestas, investigaciones en línea, etc.


• En grupos, los estudiantes elegirán un método de recolección de información y diseñarán un plan para recolectar datos sobre una especie específica.


• Cada grupo compartirá su plan y discutirá las ventajas y desventajas de cada método.

Sesión 3:
Tema: Organización de la información recolectada

• Introducir a los alumnos las tablas y su uso para organizar datos.


• En grupos, los estudiantes utilizarán la información recolectada en la sesión ante