Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Bajo nivel de interés y comprensión en la lectura en inglés, actividades lúdicas enfocadas en los valores y la lectura.
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Sesión 1: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Mostrar ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos en inglés.
  Desarrollo:


• Explicar las características de los textos literarios tradicionales y contemporáneos.


• Leer en voz alta un cuento tradicional en inglés y analizar sus elementos.


• Realizar una actividad lúdica relacionada con la lectura y los valores, como un juego de roles basado en el cuento leído.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Asignar la tarea de investigar y seleccionar un texto literario en inglés que aborde temas de la comunidad o de algún lugar de interés para la siguiente sesión.

Sesión 2: Selección y resumen de textos literarios en inglés
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de brainstorming sobre temas de la comunidad o