Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Identificar y trazar las rectas notables en triángulos y cuadriláteros

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán en la construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Motivación: Realizar una actividad en la que los alumnos observen diferentes figuras planas y cuerpos y expresen sus ideas y conocimientos previos sobre ellas.


• Plantear el problema interdisciplinar: Construcción de figuras planas en base a rectas y ángulos. Explicar a los alumnos que en esta unidad también se trabajarán en la construcción de figuras planas utilizando rectas y ángulos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de las rectas notables en triángulos y cuadriláteros: Explicar a los alumnos las características y propiedades de las rectas notables en triángulos (mediatriz, altura, bisectriz) y cuadriláteros (diagonales, bisectrices).


• Actividad práctica: En grupos, los alumnos deberán construir un triángulo y un cuadrilátero y trazar las rectas notables correspondientes, identificándolas y escribiendo sus características y propiedades.

Sesión 2:

• Repaso: Realizar una breve revisión de las rectas notables en triángulos y cuadriláteros.


• Actividad práctica: En parejas, los alumnos deberán resolver problemas y ejercicios relacionados con la identificación y trazado de las rectas notables en triángulos y cuadriláteros.

Sesión 3:

• Presentación de las propiedades de las figuras planas: Explicar a los alumnos las propiedades de los triángulos (lados,