Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

ROSA ISELA SANDOVAL MOJARRO
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.


Objetivo (PDA): Describir el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de las dificultades en el uso de las TIC con fines educativos.


Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica.


Sesión 1: La fuerza y sus efectos (45 minutos)


Objetivo específico: Comprender qué es una fuerza y sus diferentes efectos sobre los objetos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos.

    • Breve introducción al tema de la fuerza y sus efectos.

    • Preguntar a los alumnos si saben qué es una fuerza y ejemplos de ella.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exposición del concepto de fuerza y sus diferentes efectos: movimiento y reposo.

    • Realización de experimentos simples para demostrar los efectos de la fuerza sobre distintos objetos.

    • Uso de materiales como cuerdas, pelotas, imanes, etc.

    • Promover la participación activa de los alumnos y el trabajo en grupos pequeños.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión en grupo sobre los experimentos realizados y los resultados obtenidos.

    • Resumen de los conceptos aprendidos.

    • Anunció de la próxima sesión.




Sesión 2: Cambios en la rapidez y dirección del movimiento (45 minutos)


Objetivo específico: Experimentar cambios en la rapidez o dirección del movimiento de los objetos y describir sus efectos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordatorio del tema de la fuerza y sus efe